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美国高中留学各类院校的优势 录取需要哪些要求
2017-11-14 16:37    美国高中留学    晶晶 关键词:     美国高中排名 美国高中留学费用

  【美国高中留学讯】 2017年11月14日 编辑:小美说美国高中即美国的高级中学。美国高中的教育目标没有明确规定,但概括起来有两个:一是为部分学生作升学准备;二是要帮助那些不准备升学的学生准备就业、选择职业,并为他们进入成年、做尽责的公民和继续学习或达到其它教育目标打下基础。美国著名教育学家通过广泛的调查和研究之后,将美国中学教育目标归纳为如下几个方面:1.学术目标 2.职业目标 3.社会、公民和文化目标 4.个人目标。美国现有30000多所,分为公立高中、私立走读高中和私立住宿高中。其中公立高中和私立走读高中共有29000多所,私立住宿高中(Boarding School)共有300多所。公立高中的经费一般由政府资助,学校的硬件较好,学校的规模一般有几千名学生;学校为学生提供免费教材,但教材是学校的,不能带回家,只能在学校内公用,学生损坏了教材需要赔偿。私立高中办学规模不大,几百学生;走的是“小而精”的办学路线;云集一流的生源、一流的师资队伍和一流的教学质量。

美国高中留学各类院校的优势 录取需要哪些要求

  美国私立高中最大的教育优势在于:毕业生成功进入哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学三所常春藤顶尖大学的比例远远高于公立中学。

  美国高中学制为四年,9、10、11、12年级,相当于国内的初三、高一、高二、高三。在完成学生必修的课程后,高年级学生还可根据自身兴趣选修大学预备课程,这些课程会为今后申请美国顶尖大学添砖加瓦。

  1、美国本土高中与海外国际学校的差别

  国际学校,这里指SAS,YCIS, BISS, Concordia, Dulwich college 等,这些学校的生源亚洲学生比例相对较大,学生多元化,很多学生跟父母在多个城市或国家居住过,他们视野开阔,知识面广,家庭背景比较单一。老师很多做过多种工作,阅历丰富。但是国际学校的不利方面在于老师学生流动性很大,因此老师的教课经验和稳定性比不了美国的学校,同学之间很难有长期稳定的朋友,最大的缺陷是资源方面比美国本土学校受限制,就像一棵树是种在广阔的田野里还是种在花盆里的差别。

  2、美国本土公立学校和私立学校的差别

  公立学校对老师的资质有明确规定,但是私立学校老师相对更负责任。公立学校生源多样,就像一个小型社会,学生学业和社交都更加取决于自己。私立学校是精英培养,为大学做准备的培养理念,小班教学使老师可以关注每一个学生,丰厚的毕业生捐款使学校具备优质的运动场,图书馆,艺术馆等等设施,以及更多的社团和俱乐部。另外私立学校的升学顾问比公立学校更具备实际指导作用。

  最后也是很重要的一点,私立学校在培养理念上和公立学校有一定的差异,所谓私立学校的精英培养可以用学校课后俱乐部有一个不是很全面的说明,公立学校开设的也是最受重视的是模拟法庭,树立学生公平的心理和雄辩的口才,私立学校没有模拟法庭,而最受学生欢迎的是模拟联合国和模拟国会,培养的是关心国家问题,解决世界问题的观念。

  3、私立寄宿学校和走读学校的差别

  首先,寄宿学校教学质量高,24小时的封闭管理使学生和老师有更多机会交流,学生之间有更亲密的关系,一定比例的国际生使寄宿学校更加多元化。另外寄宿学校更加锻炼学生的自主性自律性和自理能力。

  第二,大部分家长不能陪读,寄宿学校相对更安全。当然如果可以找到好的寄宿家庭,对于语言和文化的融入以及学习对人对事如何相处都是锻炼。

  最后,走读学校多地理位置在城市,学生与社会有更多机会接触,学校更容易聘请社会知名人士到学校演讲讲座,学生有等多的时间和家人在一起,但是走读学校的不利是学生更本地化。

  4、单性别学校与混校的差别

  单性别学校可以让学生加强优势,克服弱点,更容易培养学生某一单科的自信,女生的理科更加突出,演讲更加自信,更多的参与和讨论政治,男生更喜欢文科。而混校是一个更真实的社会,给学生更多的社交机会,男生与女生相互了解如何相处,如何建立良好的关系。因为男生和女生看问题的角度不一样,理解有差异,混校的多元化的观点和想法使男女生可以相互学习,在彼此的身上学到不一样的想法。

  美国高中留学录取需要哪些要求呢-

  SSAT成绩作为针对美国私立高中申请的标准化考试,在申请材料中所占的分量还是很重的,申请人在参加SSAT考试时的Essay还会直接寄给学校,也是很重要的。对于大陆的申请人来说,TOEFL成绩也是一个考量因素,但是TOEFL成绩在申请时所占的权重相对较低。

  绝大多数美国私立中学要求申请人在递交申请材料时必须附上自己所在中学或毕业中学的官方成绩单(OfficialSchoolTranscript),申请人所学过的课程和成绩会成为校方考量的一个因素。但由于学校与学校之间分数评定的标准不尽相同,而大陆的申请人作为国际学生在这方面的问题可能就更为突出。

  为了让你所申请的学校更好的评估你的成绩,可以考虑在成绩单上注明自己的排名状况 (Ranking),比如自己在本校同年级的100名学生中排名第5,这样的一个排名状况会比单纯的分数更有说服力。

  大多数美国私立高中会提供推荐表(Recommendationforms)供老师填写;也有一些高中要求老师直接撰写推荐信(Recommendationletters);很多学校在要求老师填写推荐表的同时也要求或者欢迎 老师再附上一封推荐信。

  因此在准备申请材料时还是要联系老师写推荐信的。绝大多数情况下私立高中对推荐信的要求不会超过3封,即英语老师(EnglishTeacher)、数学老师(MathTeacher)和校长 (SchoolCounselor)(也可考虑班主任)。

  一方面申请人在申请时要填写一些调查表(Questionnaire),回答一些问题。这是想校方展示自身性格、爱好和发展潜力的好机会,因此一定要认真填写。

  另外一些学校要求或者允许申请人在申请时附上个人陈述(PersonalStatement)、简历、学习计划等。申请人可以在其中充分的发挥,将自己在成绩单表格中无法体现出来的一些优势和闪光点表现出来。

  对于国际学生美国私立中学提供面试机会可能会比较谨慎,但是也会有一些学校要求申请人到本土进行面试,还有一些学校会进行电话面试。在面试中由于校方录取工作人员可以和申请人直接对话,因此能否给面试人留下良好的印象(包括交流能力、语言能力等)还是很重要的。

 

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