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英语文学成绩也逐渐达到班级平均偏上的水平
2017-09-14 15:50    出国留学    小女孩

  【出国留学讯】 2017年9月14日 编辑:小美说目前,中国大陆每年出国留学的人数已是数十万计,且以每年30%左右的速度在增长。据上海教委的统计数据,上海近年有10%左右的高中生放弃高考,大部分选择出国留学了。另据媒体报道,出国留学的孩子,70%以上来自普通工薪家庭,一个全民出国留学的大潮正一浪高过一浪。这种情形与我国台湾省六七十年代的情形很相似。所以,早知道出国留学的情况,是众多读者的需求。

英语文学成绩也逐渐达到班级平均偏上的水平

  朱皓康同学说, 汀布菜克老师对于 AP英语文学课程有着自己详细而独到的课程安排。 在开学发给大家的课程表里就清晰地将 AP 英语文学课程各部分学习的时间段列出: 夏季预习书籍的读后感作业与讲评1周;长篇文学书籍和莎士比亚剧作赏析6 ~7周; 考试前复习合计1周 。

  除了 AP英语文学课程所必须的四大本书籍外, 汀布莱克老师还推荐了几十篇课外阅读的书籍或文章 。 由于每次的任务都很紧张, 所以时间基本上都不够, 有三次无故迟到或早退后, 无论该学生如何优秀, 本学期的成绩也不得高于 C等级。 学生的评分也详细包括了每日家庭作业的情况、 平时测验、课堂练习作业、课堂参与程度、读后感、演讲和展示能力、集体讨论的表现, 以及期末考试等 。 在接近每学期期中和期末考试前, 汀布菜克老师都会在教室进门的墙上悬挂出平时各项作业的评分和递交情况清单,方便学生们査漏补缺。

  汀布莱克老师的教学方法也令从国内重点中学出去的朱皓康同学佩服不已 。首先, 每周五上课前的10分钟都会有 AP英语文学单词的记忆默写测验。 通常汀布莱克老师周一会在黑板的左边固定区域写上2o个她认为很重要的文学词汇, 学生需要在一周内自己査字典掌握词汇的意思和使用方法。 在周五上课前老师会给学生发一张 A4大小的练习纸, 上面包括两项, 其一是单词和词义的连线搭配, 其二是単词在句子中的合理使用的选词填空。 而在周一至周四的上课前, 汀布莱克老师会抽査学生单词的学习情况, 其实是变相地帮助学生复习 。 接下来就是对作业的讲评, 有的时候在作业不多的情况下, 汀布来克老师会直接讲评作业。 然而更多的时候是她把前一日收上去的作业返还给大家,让大家对于有问题的地方提同。这一过程大约10-15分钟,接下来就是漫长的阅读和解析时间, 通常要一个小时左右。 大部分时间大家是围坐成一个圈进行沟通和交流的。 汀布来克老师认为这样大家能互相看见, 交流起来更加直观和方便 。 在三学期近七个月的学习期间, 选修这门课的学生至少读了6o篇 (本) 的文学作品, 几乎每天都有近两个小时的阅读和作业量, 这不是一般学生所能接受的 。 朱皓康同学承认, 在一开始的一个多月里他都有点跟不上, 汀布莱克老师主动给他単独讲解, 并且刻意在课堂上让他回答一些简单的问题, 并逐步深入。 这些方法让他渐渐融入到了 AP文学学习的氛围中来。 同时, 美国的同学也对他提供了帮助, 帮助他理解和熟悉书本的语言 。 在第一学期后, 他的 AP英语文学成绩也逐渐达到班级平均偏上的水平。

 

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